摘要

研究聚焦培养目标、培养内容、培养路径、培养评价四大主题,探索教育家型校长的有效培养模式。培养目标被精准定位为"VETPL五维素养人才";培养内容设计为"高层次理论研修+高水准思维训练+高品质实践创新"三大模块;培养路径创新为"任务化驱动、个性化培养、项目化推进、平台化支持、多元化呈现"的五化整合;培养考核从活动参与、目标达成及成果呈现等方面建立科学考核指标体系。