高职院校思政教学中学生主体性实现路径

作者：刘伟; 杨惠欣

来源：石家庄职业技术学院学报, 2019, 31(01): 4-7.

• 高职院校思政教学
• 学生主体性
• 教师素养
• 教学内容
• 教学方法

高职院校思想政治教育作用重大,发挥学生主体性作用是增强思想政治理论课实效性的关键。进一步提高教师的政治素养和专业素养,优化教学内容,创新教学方法,强化实践教学,探究高职院校思想政治理论教学中学生主体性实现的路径。

• 单位
  石家庄职业技术学院