缓解焦虑,构建高效英语课堂

作者：白静

来源：校园英语, 2018, (04): 59.

• 焦虑
• 高职高专
• 英语课堂

高职高专的英语课堂出现焦虑情绪是很自然的现象,也是影响英语学习的一个重要因素。本文从语言基础、教学模式和自我评价三方面,分析了英语课堂出现焦虑的原因,并探讨了缓解焦虑的方法,力求为学生创造出轻松、自由的学习环境,使课堂教学更高效。

• 单位
  铜仁幼儿师范高等专科学校