在高职语文教学中融入美育，能够引导学生热爱美、追求美，可以使学生更好地领悟语文作品中的真实情感，感受语文作品的魅力，增强学生对语文学习的热情、主动性与积极性，对语文教学的顺利开展与学生审美观的塑造具有积极推动作用。基于此，笔者结合自身的语文教学经历，阐述了高职语文教学与美育融合的重要价值，并分析了语文教学和美育融合的具体策略，希望对提升高职语文教学质量、促进学生全面发展具有一定的借鉴意义。
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