新冠肺炎疫情自2019年12月从湖北武汉发现并传播以来,病毒疫情在全国蔓延。疫情暴发时间适逢高校放寒假,且病毒具有强传染性,所有的线下教育必须通过线上的网络教育完成。在此背景下,本文研究了高校精准网络文化育人的责任主体和主体职责,探究了构建协同联动机制的意义,提出了包括组织建构、体系建构、制度建构、平台建构的网络文化协同联动机制的建构模式,分析了机制运行存在的重难点。
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