提升成教医学微生物学教学效果的策略

作者：苑天红; 陈峥宏^*; 潘际刚; 杨勤

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (07): 216-217.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0831

• 成人教育
• 医学微生物学
• 教学效果

医学微生物学是一门重要医学基础课程。学校要根据医学成人教育学生的特点,通过激发学生学习动机、优化教学内容、丰富教学方法、灵活教学手段、科学考评方式等策略,以提升成教医学微生物学课程的教学效果。

• 单位
  贵州医科大学