用数据诊断课堂、完善设计、提高效能——以“探秘帕特农神庙之圆柱的秘密”的教学为例

作者：张鸿莺

来源：小学教学研究, 2023, (09): 82-85.

• 数据诊断
• 核心素养
• 提高效能

本文对课堂实践的数据进行分析，尝试改进小学数学课堂教学，完善小学数学教学设计，给学生提供可参考的资源和学习工具，创设良好的学习环境，从而提高学生的学习效能。