小学是学生们成长的关键时期，属于传授学生们知识和技能的重要阶段，教师应该高度重视科学的教学思路，确保学生们的综合素养稳步提升。小学语文属于基础性学科，但是许多教师盲目看重学生的学习成绩，忽视了德育教育的重要性。考虑到小学生年龄较小，其正处于一个思维相对活跃的阶段，稳步落实好德育教育具有重要的现实意义。基于此，本文重点分析小学语文教学中德育教学的渗透方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
