摘要
高校是人才培养的摇篮,高校对人才的培养要适应国家的战略要求和部署。随着近年来“三全育人”教育理念的不断发展,当前的职业生涯规划课程已经无法完全满足学生和时代的要求,学生也无法通过职业生涯课程获得对职业的认知,无法更好地了解自身的优缺点以及对社会的适应程度,无法形成正确的职业观。因此,高校的职业生涯规划与就业指导课应顺应时代的进步而进行改革,以适应不断发展的教育观念,最终达到培养人才的目的。本文从大学生职业生涯规划及就业指导教学方法现状视角入手,给出大学生职业生涯规划与就业指导教学改革实践路径。
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