小学少先队仪式教育的实践研究 以上海市徐汇区向阳小学少先队仪式教育为例

作者：黄之颖; 徐晶

来源：上海教育, 2019, (33): 63-65.

<正>做好少先队仪式教育,一定要有顶层设计,要把握重点、抓好特点、引导热点、突出亮点,与学校教书育人工作紧密结合,做到思维新、视野广。仪式教育是中国少年先锋队组织教育不可分割的组成部分,少先队活动课的出旗与退旗是一种仪式,少先队的队礼与呼号是一种仪式,少先队队干部的就职与宣誓是一种仪式,可以说仪式教育渗透于少先队教育的各个方面。上海市徐汇区向阳小学十分重视通过少先队组织中的仪式教育来激发少先队员们的使命感、光荣感、集体感和归属感,早在上世纪90年代就独创了