反思,教师成长的必经之路

作者：王淑宁

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(18): 94-95.

• 反思
• 教师成长
• 成功与不足
• 课堂生成

对教学反思做了剖析,分析其内涵和对教师成长的积极作用,在此基础上通过具体的案例说明教师应如何做好教学反思,从反思成功与不足和反思课堂生成两个角度,进行了阐述,其目的是让教师学会反思,进行有效和有益的反思,使反思成为教师成长的有效途径。

• 单位
  平顶山学院