近年来,随着翻译在英语各类考试中的比重逐步增加,翻译技能的重要性也日益彰显,但翻译教学的效果却不大理想。文章着眼于安徽外国语学院非英语专业学生的大学英语翻译教学现状,找出其存在的突出问题,有针对性地提出解决策略,以期提高翻译教学质量。