持续改进是工程教育专业认证的核心质量保障机制，这里以自动化专业为例，通过研究与实践，建立了一套适合学校定位和专业具体情况的完善的评价与持续改进机制。定期开展培养目标和课程体系的合理性评价，以及课程目标、毕业要求和培养目标的达成性评价，检验人才培养质量、教学组织与管理，以及监控与质量评价机制，并将评价结果用于专业的持续改进，不断检验改进成果，开展以学生为中心的教学改革，确保教育教学质量不断提高。
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