提升数学“学习力” 促进思维“新发展”

作者：毛毛

来源：数学大世界(下旬), 2023, (04): 6-8.

<正>随着新课改的深入推进，广大教育工作者充分认识到了在小学数学教学中培养学生数学学习力的重要性，开始关注学生数学思维能力的发展。小学生的思维层次主要还停留在形象思维的水平，但数学知识具有很强的抽象性，学生的理解难度和教师的教学难度都较大。基于核心素养理念，小学数学教师需要将提升学生的数学学习力作为重要的教学目标，以促进学生数学思维的进一步发展。