在高中地理教学中融入探究式学习法策略分析

作者：蒋达文

来源：新课程(下), 2019, (08): 73.

• 高中地理
• 探究式学习
• 教学策略

随着我国新课程教学改革目标的提出与实施,高中地理教学更加侧重引导学生在学习地理知识的同时,提高学生的自主思考、独立探究的意识,使学生科学地掌握地理综合运用的能力。简要分析地理探究式学习的主要特性,并深入研究探究式学习方式在高中地理教学中有效应用的相关策略。