关于高中化学培养学生元认知能力方法的思考

作者：戚晓军; 薛东

来源：试题与研究, 2020, (07): 30.

• 高中化学
• 元认知能力
• 方法

元认知能力的实质是对认知的认知,它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分,在高中化学教学中加强对学生元认知能力的培养,有利于提高学生的自主学习能力,提高学生的化学成绩以及化学知识的运用能力。监控学生学习的过程,作为教师改善教学方法的标准。高中化学作为高中阶段重要的学科之一,需要高中化学老师在课堂上创设问题情境,巧妙地运用现代化教学技术,对学生的元认知进行培养,提高学生的元认知能力,促进学生的化学知识学习与化学能力的培养。