初中版画校本课程的开发与实践研究

作者：李冰莹

来源：中国中小学美术, 2020, (09): 39-42.

<正>在七年级到九年级的美术教材中,有四节关于版画教学的内容,可见版画教学已经成为中学美术课堂教学的重要内容。而版画本身所具有的集手绘、制版、印刷于一体的艺术特色,让孩子在制作版画的过程中享受到自己动手并且获得劳动成果是激发孩子们内在驱动和潜能的过程。通过中学版画校本课程的开发与实践,不仅让孩子们在制作过程中提高审美能力,还能提升学校的校园文化内涵,具有重要的现实意义和教育价值。为此,笔者从以下几个方面入手,对中学版画校本课程课题的开发与实践进行研究。