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摘要
劳动教育是高职教学管理过程中的一个十分重要的教学内容,开展劳动教育的主体往往是由高职辅导员承担。高职辅导员会在加强劳动理论教育的同时,根据班级中学生的实际情况制定出对应的劳动教育策略并组织学生参与劳动活动。由于当前人们生活水平的提升,高职院校学生的家庭生活水平也在不断提升,导致高职学生自身的劳动意识和能力都受到一定的影响。如何在这样的一个背景下对高职学生劳动意识进行培养,提升高职学生劳动能力是当前开展高职教学的一个重要工作内容。
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单位石家庄人民医学高等专科学校
