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摘要
创新创业能力的培养是本科教育阶段人才培养的一个重要部分，将创新创业教育有机融入本科阶段的专业教育是人才培养的关键。但是本科教育阶段学时有限，基于创新创业能力培养的“专创融合”教学模式要以学生创新创业意识和能力培养为中心，以增设创新创业类课程为教学基础，以创新创业教育整合到专业课程的教学过程为重点，以鼓励学生参与各类创新创业项目等实践活动为手段，以创新型师资队伍建设、提高教师创新创业执教能力为依托，不断提升学生创新创业能力和综合素质。
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单位建筑工程学院; 东北石油大学
