“摆小棒”在小学数学教学中的应用

作者：赵洪成

来源：数学教学通讯, 2021, (10): 77-78.

• 摆小棒
• 学具操作
• 优化学习

动手操作是小学生进行数学学习的主要方式之一,小学生只有在动手操作的过程中,才能对数学知识进行深入化理解,才能经历数学化的过程。小棒是小学生进行数学学习的好工具,在小学数学教学中,引导学生"摆小棒"能够促进数感形成、深化算理理解、明晰解题思路,从而让数学学习走向高效。