思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的实践研究

作者：郭佳佳

来源：智力, 2021, (21): 63-64.

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近些年来绘本阅读在幼儿园中越来越受欢迎,不少幼儿园都已开展绘本教学活动。但是绘本中包含的故事很多,内涵丰富,教师讲授起来或者学生读起来不容易把握主要框架。基于这种情况,笔者认为可以思维导图这种以框架为主要呈现形式的教学方法逐渐运用在幼儿园绘本阅读教学活动中。