摘要

少先队活动在小学教育中有着得天独厚的条件,它既能丰富学生的校园生活,拓宽学生活动阵地,又能在活动中发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及培养良好的个人品质。"红领巾寻访"系列活动又是江苏少先队的品牌活动,如何借助红领巾寻访活动平台,引导队员,让队员主动走进无比生动的社会大课堂,去感知家乡的变化、学习先锋的力量,应该成为每一位少先队辅导员重要的研究课题。