基于师生共同体理念的大学生隐性逃课现象探究

作者：魏欢

来源：西部素质教育, 2019, 5(10): 218-220.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201910127

• 师生共同体理念
• 大学生
• 隐性逃课

文章首先阐述了师生共同体理念的内涵,然后分析了大学生隐性逃课现象的影响及成因,最后提出了大学生隐性逃课现象的应对策略,包括以教师为主导,实现师生课堂互动;以情感为纽带,实现师生之间的双向交流与相互信任;以教与学的动机为突破,实现师生之间的教学相长;以价值认同为基石,增强师生之间的共同责任感。

• 单位
  四川邮电职业技术学院