本文以广东省技工院校语文教材为例,进行语文教育教学改革探讨,着重从教学方式方法、教学评价方式和体系建设等方面开展探讨。分析如何通过思维和教学方式的改革,把学生培养成具有良好的思想品德和高尚的情操的高素质技能人才。