从疫情视角考察中美思想政治教育内容，二者存在政治制度教育和社会规范传递的共性。由于理论基础与教育目标各异，二者具有集体主义和个人主义、无产阶级性和资产阶级性、一体性和多样性等实质差异性。比较研究疫情下中美思想政治教育内容，我国思想政治教育内容要强化社会主义意识形态教育，占领马克思主义思想阵地；增强社会主义理想信念教育，坚持集体主义的价值取向；加强社会主义法治教育，提高人们的法律意识，真正做到防控与育人有机结合。
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