微课资源在小学数学课堂教学中的融合

作者：邬玲

来源：新课程(教育学术版), 2019, (08): 109.

• 小学数学
• 微课资源
• 融合策略

在教育和信息技术不断融合的背景下,微课这种现代教育模式为小学数学教学提供了一种新的路径,强化其在教学中的融合应用具有重要意义。基于小学数学课堂教学,就融合微课资源的对策进行了深入探讨。