亲子阅读：与“隐性失陪”儿童重建情感联接

作者：陈晔

来源：学苑教育, 2023, (32): 67-69.

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随着时代的发展，当前家庭教育的开展效果并不理想，导致存在“隐性失陪”儿童的现象，不利于儿童的情感发展。为此，要能够意识到应与“隐性失陪”儿童重建情感联接，以此更好地促进儿童的身心健康发展。通过亲子阅读的形式，能够为“隐性失陪”儿童重建情感联接提供一定的载体，从而更好地促进儿童的健康成长。