试析引导初中生主动探究化学知识的方法

作者：王思卫

来源：文理导航(中旬), 2020, (08): 48.

• 引导
• 初中生
• 主动探究化学知识
• 方法

当前,在初中化学教学中,教师需要正确引导学生主动探究化学知识,使学生可以通过学习化学感受到乐趣,以挖掘学生潜在的学习能力,提高学习效率。基于此,本文主要分析了引导初中生主动探究化学知识的必要性,而且提出了引导初中生主动探究化学知识的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。