解析高中数学教学中示错教学策略

作者：卢闯

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (11): 22.

<正>数学是高中阶段的重要学科,其知识内容更加复杂、抽象,在学习的过程中存在一定的难度。因此,教师应当注重学生在课堂中的听课质量。随着新课程改革的深入,在高中数学教学的过程中,应当采取多样化教学方式,促进学生课堂学习效率的提高。示错教学是一种有效的课堂教学方式,符合新课程改革的要求,并且借助示错教学,能够帮助学习理解教学的重点和难点,提高课堂教学的有效性。因此,教师应当合理地利用示错教学法,发挥示错教学的作用。