课程思政与思政课程如何协同育人是高校思想政治教育面临的一个重要研究课题。落实立德树人根本任务，高校要积极发挥课程思政与思政课程协同育人功能，增强协同效应。促进课程思政与思政课程协同育人，高校必须紧紧抓住课程建设“主战场”，以课程为中心，围绕课程的分布、内容、方法和资源，构建课程分布“以一导多”、课程内容相互补充、课程方法相互促进、课程资源共建共享的课程联动机制，强化课程体系的顶层设计和系统规划，打造全课程育人新格局。
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