以生为本视角下的小学语文童话阅读教学分析

作者：赵垠

来源：课程教育研究, 2020, (13): 87.

• 小学语文
• 童话阅读
• 以生为本

随着对小学语文阅读教学改革的纵向深入使得以生为本视角下分析小学语文童话阅读教学越来越受到关注。在对童话阅读教学认知的基础上,对以生为本教育理念进行剖析,进而尝试性地探索以生为本视角下的小学语文童话阅读教学策略,旨在通过童话阅读提升小学语文阅读效果,促进学生语文素养的发展。