加强课外科技活动指导,提升大学生科学素养——以重庆邮电大学为例

作者：张登国; 黎伟

来源：青年与社会, 2019, (10): 90.

• 科技活动
• 科学素养

文章以重庆邮电大学为例,以探讨分析该校大学生科技能力以及科技活动现状为基础,对提升该校大学生科学素养有一定指导意义。

• 单位
  重庆邮电大学