摘要

英语课堂借助活动的开展,不仅能够让学生更好地融入课堂,而且能够带给课堂更为丰富的教学内容,实现高质量教学效果。本文就小学英语课堂多样化活动的开展路径进行探索,希望可以为小学英语教学效果的显著提升提供借鉴。