科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>高中政治教学的知识点较多,知识内容较为复杂,在教学过程中,政治课堂容易枯燥乏味,不少学生在课堂学习中缺乏兴趣,难以参与到教学活动当中去。快乐教学法是基于学生的学习心理设置的教学方案,在教学过程中能够有效地减轻学生在学习当中的压力和乏味感,引起学生对政治学习的兴趣,提升高中政治课堂的教学效率。随着教育改革的不断深入,我国的教育事业取得了越来越高的成就,对学校的教学要求也在不断地提升,在现阶段的教学要求中,教师不仅要重视知识内容的教学,还应当重视对教学方法的创新。为提升课堂教学的生动性和趣味性,教师可以采用快乐教学法的教学模式,通过多样化的教学手
