农村小学生数学符号语言能力培养探讨

作者：鞠沁

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (12): 24.

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• 综合素养

不同的学科都有自己独特的语言符号,作为数学语言的载体,数学符号承载着数学知识、传递着数学思维、联系着小学生数学综合能力的提升水平。农村小学生在数学符号语言表达方面存在着诸多问题,本次研究深入分析了相关问题,为真正提升学生数学素养提供了对策。