分析会计学课堂教学中存在的问题，遵循OBE教育教学理念，进行了“优化教学目标、丰富教学内容、实施德融育人、改进评价体系”和“课前课中课后教学融合”“四位一体、三段融合”教学改革。通过创新教学实践，深化会计学教学改革，使教与学释放更多能量，实现知识课堂向能力课堂、灌输课堂向探索课堂的转变。
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