摘要

<正>数学学习过程是以认知为基础的复杂心理过程。学生在数学学习的过程中,智力因素和非智力因素都会对学生的学习效果产生影响。我们通常说的智力因素指的是学生的智商,而非智力因素则是指学生的情商。多年的教学经验告诉我,在同一个班里,智商差不多的同学间,情商高的学生成绩通常会更好些。一、什么是情商我们说某同学情商高,通过是指这个同学控制情绪的能力更高些。研究发