初中物理实验教学中多媒体技术的应用价值与注意问题

作者：赵桂清

来源：读写算, 2019, (11): 23.

• 初中物理
• 实验教学
• 教学改进
• 注意事项

随着现代科技社会的发展,教育方式也在不断进步。已经由过去的传统教育媒体逐渐转变为新媒体教育,初中物理教学因其特有的学科性质,使得物理实验教学方式也发生了巨大的变化。在这样的发展背景下,本文针对当前初中物理实验教学的改进与注意问题展开研究。