职业院校高水平专业群建设研究

作者：陈清胜; 栗聖凯; 李优

来源：教育理论与实践, 2021, 41(27): 19-21.

• 职业院校
• “双高计划”
• 高水平专业群
• 模块化
• 专业群课程

随着职教改革的持续深入,专业群的建设已成为助推我国高水平高职院校内涵建设的重要路径,成为实现高水平高职院校特色发展的支撑。以山西工程职业学院"双高计划"黑色冶金技术专业群建设为例,明确专业群建设目标,重构模块化专业群课程体系,完善教学组织与实施,以组建能够适应产业发展、协同区域经济发展的专业群,为冶金行业供给优质人力资源,更好地促进毕业生高质量就业,从而构建专业—产业—职业协同发展的新格局,为高职院校专业群建设提供参考。

• 单位
  山西工程职业技术学院