高校大学生就业教育对当前大学生就业具有重要意义。然而,我国目前高校大学生就业教育现状不容乐观。普遍存在着观念落后,师资队伍不健全,课程设置不够科学等问题。本文以长春师范学院为具体的研究对象,利用实证研究的方法对该校大学生就业教育的现状进行了评价,找到了影响当前该校职业教育教学效果的关键因子,并且提出了针对性的改进意见和措施,以切实达到提升大学生就业教育效果的目的。
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