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摘要
大学生综合素质的培养一直是高等院校关心和讨论的话题。随着社会竞争的日趋激烈,用人单位对人才标准重新定位,对大学生综合素质提出了更高要求。针对现有规章制度不能全面衡量和培养学生综合素质的问题,笔者论述了综合素质测评体系构建意义,通过实践如何构建综合素质测评体系,并提出构建实践过程中出现的问题及解决措施。经过不断实践、总结,修改试行,有效推进了素质教育和提高大学生综合素质。
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大学生综合素质的培养一直是高等院校关心和讨论的话题。随着社会竞争的日趋激烈,用人单位对人才标准重新定位,对大学生综合素质提出了更高要求。针对现有规章制度不能全面衡量和培养学生综合素质的问题,笔者论述了综合素质测评体系构建意义,通过实践如何构建综合素质测评体系,并提出构建实践过程中出现的问题及解决措施。经过不断实践、总结,修改试行,有效推进了素质教育和提高大学生综合素质。
