随着我国教育改革不断深入,国家对于技术性人才的需求也越来越多。对于高职自动化技术类学科中,电气控制与PLC在所有课程中处于核心地位,电气控制和PLC课程不仅需要过硬的理论基础,更重要的是要进行实践操作,提高学生动手能力,同步培养学生的理论知识和实际操作技能,二者缺一不可。本文系统分析了高职电气控制与PLC课程的教学设置、教学内容、教学方法,提出了课程教学的改革方式和主要方向,仅供参考。
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