为满足汽车产业发展的需要,结合新工科建设背景,车辆工程专业人才培养路径必须进行变革。从明确培养目标、完善课程体系、实施本科生导师制、加强校企合作、强化学生“双创”能力培养、建立完善的持续改进机制等方面提出了车辆工程专业的人才培养改革措施,对其他工科专业改革具有较好的参考与借鉴。