论大学英语口语教学策略

作者：葛亮

来源：考试周刊, 2011, (83): 109-110.

• 英语口语教学
• 英语交际能力
• 主体地位
• 情感因素

大学英语口语是学生学习英语的薄弱环节。本文针对英语口语教学中存在的一些问题,就大学英语口语教学策略进行了探讨,对传统的口语教学策略加以调整,确保学生在语言实践活动中的主体地位,才能最大限度地保障口语教学和口语习得效果。

• 单位
  泰山学院