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摘要
随着教育改革的不断深入,校园足球的教育理念得到了充分发展,并且随着教育改革而日益受到国民的关注。有人说教育的最终落脚点是提升人类生命及身体素质,因此我国开展了青少年足球活动,把校园足球所涉及到的生命教育理念融入到深刻具体的教学实践中。以学校为基本单位发挥政府的主导作用,整合了体教的优势,将在校生的对足球的兴趣进行提升和培养。在对近20所初中校园足球开展状况的了解进行调查之后得出如下结论:一是影响校园足球活动开展的主要阻力是学校、家长乃至学生本身对进行足球锻炼影响学习的观点,校园足球活动也就不能得以很好地开展。二是校园足球教练员的缺乏。大多数足球教练员并不愿意在不高的工资水平下走进校园开展教学活动。三校园足球活动对初中生的教育有着深远影响。具体表现在:培养学生体能与意志力,增强学生团队合作意识和沟通能力,使学生减缓学习压力等。
