“三全”育人：童心生长 三季进阶

作者：张军林

来源：中小学校长, 2022, (12): 69-71.

• “三全”育人
• 童心生长
• 三季进阶

浙江省杭州市学军小学通过不断迭代的三季进阶德育课程体系，重点关注学生成长的关键期，实现“全程育人”“全员育人”“全面育人”的“三全”德育愿景。通过实施科学综合的课程与课外活动，使学生形成良好的心理品质和积极健康的人格，促进学生核心素养提升和全面发展，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。