我国小学校园足球教学的开展现状研究

作者：窦淑慧; 鲁博

来源：当代体育科技, 2020, 10(18): 63-64.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.18.063

• 校园足球
• 教学
• 目标
• 定位
• 开展现状

教学是推动质量改革的根本点。足球教学作为撬动校园足球发展的杠杆,其作用不言而喻。纵观校园足球的发展,足球教学显得尤为薄弱。无论是思想意识的偏差,还是师资场地的限制,教学方法手段的单一,教学监测手段的不足,都成为制约足球教学发展的关键因素。树立正确的校园足球发展观、回归校园足球的育人本源,拓宽校园足球的发展途径,制定较为合理的监测评价体系,发挥校外资源的优势,以期发挥校园足球教学的重要作用。