采用"无问题"的练习方式,适当留白,减少练习题量,增加练习密度,提高学习兴趣与学生的参与度,让不同的学生在数学上有不同的发展,用尽量少的题去触及尽可能多的知识,从单一走向多元,促进学生深度思考,打通知识到素养的通道,提高高三复习质量.
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