新课改背景下提高小学英语教学有效性策略探讨

作者：杨秀云; 杨廷华

来源：中国校外教育, 2019, (31): 107.

• 新课改
• 小学英语
• 教学有效性

在新课改背景下,小学英语的重要性逐步提升,教学任务及教学目标发生了变化,为了提升教学有效性,提升学生的英语综合素养,在教学过程中,教师应该借鉴优秀的教学理念,比如借鉴语文完善的教学模式来提升英语教学质量,同时,合理应用多媒体等现代化教学手段,巧设教学情境,降低英语学习难度,让学生更好地理解记忆课堂内容,此外,为了丰富教学内容,可以引入绘本等多种英语学习相关的资源,激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习与探究能力。