<正>幼儿园阅读教育活动能培养幼儿阅读兴趣和习惯，帮助幼儿积累阅读经验。本研究中的幼儿园阅读教育活动是指教师以图画书为主要载体，有目的、有计划、有组织地引导幼儿观察、理解、表达，促进幼儿获得书面语言关键经验的集体教育活动。既往研究显示，幼儿阶段的阅读经验与其未来的阅读能力及学业成就存在着较高的相关关系，对幼儿认知和社会性等其他方面的发展都有着重要作用。评估幼儿园阅读教育活动质量现状，分析和解决阅读活动中的问题，
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